Gamers tienen reacciones mucho más rápidas que las personas que no juegan videojuegos, según estudio

Gamers tienen reacciones mucho más rápidas que las personas que no juegan videojuegos, según estudio

Durante mucho tiempo, hemos visto cómo la ciencia demuestra lo beneficioso que puede ser jugar algunos videojuegos, alejando completamente el estigma de que estos son perjudiciales para los niños y jóvenes. Y aunque claro, pueden existir casos de adicción que en realidad se pueden producir en cualquier tipo de actividad o hobby, ahora un estudio […]

Por Víctor Méndez el 24/11/2022

Durante mucho tiempo, hemos visto cómo la ciencia demuestra lo beneficioso que puede ser jugar algunos videojuegos, alejando completamente el estigma de que estos son perjudiciales para los niños y jóvenes. Y aunque claro, pueden existir casos de adicción que en realidad se pueden producir en cualquier tipo de actividad o hobby, ahora un estudio indica que los jugadores son mejores para sincronizar sus reacciones, que las personas que no juegan videojuegos.

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En concreto, la investigación asegura que los gamers son mejores para preparar sus reacciones en tareas que requieren reacciones rápidas, ya que su cerebro lo hace automáticamente y de forma inconsciente. Esto ya que como muchos gamers sabemos, por lo general los juegos nos llevan a tener que mejorar algunas habilidades cognitivas, aprendiendo sobre la marcha a tener mejor respuesta al por ejemplo, combatir a un jefe final por enésima vez.

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En el artículo publicado en Communications Biology, creado por Francois R. Foerster, quien es neurocientífico cognitivo del Centro de Investigación en Cognición y Neurociencias de la Universidad Libre de Bruselas, se indica que “los videojuegos son una de las actividades de entretenimiento más extendidas en todo el mundo y entre generaciones”.

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“Al igual que otras actividades cotidianas, los videojuegos podrían haber moldeado la forma en que percibimos y pensamos sobre el mundo durante varias décadas. Comprender el impacto de los videojuegos en nuestro cerebro me parece una búsqueda social crucial que puede conducir al desarrollo de soluciones terapéuticas divertidas”, dice Foerster.

Para llegar a estas conclusiones, el equipo de Foerster monitoreó las reacciones y la actividad eléctrica del cerebro de dos grupos de personas en un entorno de realidad virtual, separados en jugadores y no jugadores, incluyendo a 23 jugadores (edad promedio de 25 años, 4 mujeres), quienes pasaron al menos 5 horas por semana jugando videojuegos de acción en el último año, y otros 23 participantes que jugaron poco o nada de videojuegos de acción en el pasado año (edad media de 27 años, 7 mujeres).

Figura que muestra la configuración de realidad virtual y tarea experimental.




Y a pesar de que el estudio entrega como resultado que a través de los videojuegos se pueden adquirir habilidades neurocognitivas específicas, los autores del estudio indican que el diseño de este "no permitiría hacer inferencias causales sólidas sobre el efecto del juego en la cognición temporal".









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(FUENTE)

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